L'Ajuntament impulsa el projecte "Aprenem a Participar" amb l'alumnat del CEIP Rodamilans

12-Maig-2022

Ahir, dia 11 de maig, l'Ajuntament de Sineu i el CEIP Rodamilans van iniciar el projecte "Aprenem a Participar". Aquesta iniciativa de les àrees d'Educació i Participació Ciutadana pretén involucrar a l'alumnat del col·legi de primària en la presa de decisions per part de la institució més pròxima al poble de Sineu amb la constitució d'un Consell d'Infants.

Aquest programa va dirigit als alumnes de 4t i 5è del CEIP Rodamilans amb la intenció d'oferir continguts pedagògics que contribueixin a fer que els nins i nines siguin coneixedors del rol que juga l'Ajuntament i els serveis municipals en el seu dia a dia.

A més, es pretén que aquesta formació serveixi per construir arguments crítics i constructius, per impulsar espais de participació, deliberació i consens, a través de votacions on es practiqui la cultura democràtica i participativa. Igualment, es pretén introduir la tasca que el Consell d'Infants pot fer per donar visibilitat a la mirada infantil cap al poble, aportant una visió més humana i integradora de lo públic. En aquest sentit, el Consell d'Infants serà la versió de l'equip de govern infantil del municipi.

Durant el dia d'ahir es va celebrar una primera visita a la seu de l'Ajuntament, on els infants van poder demanar al batle i al personal municipal tot un seguit de preguntes sobre la gestió del dia a dia. Pròximament la sala de plens acollirà una simulació del primer Consell d'Infants de la història de Sineu, on hi haurà una representació de l'alumnat de quart i cinquè que demanarà al Batle preguntes elaborades a l'aula sobre el poble, de caràcter propositiu, presentant alternatives als reptes presentats per l'equip de govern.

La participació dels infants i joves és un dels referents en el marc de les pedagogies actives. Aquestes han contribuït amb grans aportacions per la pràctica educativa que defensen la participació com a principi educatiu, com a dret reconegut, com a valor democràtic que cal defensar, com a eina pedagògica i transformadora i com a metodologia per afavorir el creixement personal i la construcció d'una comunitat.